Цитаты, ПРИТЧИ, и фразы со смыслом на разные темы (отношения,философия, лайфстайл, характер)

 

12.09.2021 в 23:21, Developer написал(-a) #15251

Простая цитата, но как много смысла.
Женщины, пользуясь мужскими правами, теряют свою женственность и обрекают себя на несчастье.
Сила мужчин - в мужственности , сила женщин - в женственности .

Женщине, чтобы вызвать мужчину на дуэль, следует бросить ему свои трусики, а не перчатку.

(Стас) 

Выходной как-никак... 

 

29.10.2021 в 10:45, realman написал(-a) #15698

В конце концов, поскольку призывы жаворонка представляли угрозу их образу жизни, лягушки убили его и сделали из него чучело.

Жаворонок попал в треугольник Карпмана.

А все потому что полез помогать тем, кто его об этом не просил 

...Не мечите бисер перед свиньями, да не попрут его ногами. (Матф.7:6)

"Дурак! Я там живу!.."
Олег Янковский в фильме Андрея Тарковского "Ностальгия"

https://www.youtube.com/watch?v=uqRlhhYeq60

Из сообщения в личку:

Есть просьба.Надо одному человеку привести цитату. Часто была ещё на прошлом сайте. Что-то про мужчину, которому не к лицу страдать у окошка....ждать.....и вообще это не его роль. Если бы помнил автора) Какая-то старорежимная фамилия.... На "ский" заканчивается. Вроде.

Цитата:

Мужчина никогда не должен надеяться заняться сексом. Он должен желать и добиваться своего, а если он надеется, он “переходит”, иносказательно выражаясь, из действительного в страдательный залог, а в страдательном залоге в ожидании принца живут одни женщины. (В.А.Зарубинский)

 

24.01.2022 в 1:51, Вагант написал(-a) #16604

"Мужская рубашка на женщине  это как флаг на завоёванной крепости" (с)

А женская рубашка на мужчине тогда что?)))

На самом деле мужская рубашка на женщине это - желание обладать, но еще не само обладание 

Глава 16: Утро Веры.

Вдруг она заметила на диване брошенный Стасом свитер. Взяв свитер в руки, Вера прижала его к лицу. Грубая шерсть приятно пахла терпким мужским парфюмом и телом Демона. Потершись о свитер щекой, Вера сжала его в объятиях. А затем легким движением надела на себя. Свитер был большой, огромный, и хрупкое тело Ангела сначала потерялось в его складках, но Вера быстро приноровилась и закатала рукава себе по росту. Все! Буду ходить в твоем свитере. Не отнимешь! Вот так я тебя и встречу – в нижнем белье и твоем свитере. И обязательно запрыгну на тебя. Ты начнешь гнать меня, а я ухвачусь за твою шею, и ничего не буду слушать. Буду капризничать, и целовать тебя. А ты, сделав вид будто недоволен, улыбнешься, и тоже поцелуешь меня. Тогда-то я тебя и отпущу.

Мы из поколения мужчин, выращенных женщинами.

Поможет ли другая женщина в решении наших проблем?

(Тайлер Дерден)  

Человеческая жизнь похожа на коробку спичек.

Обращаться с ней серьезно — смешно.

Обращаться несерьезно — опасно.

(Рюноскэ Акутагава)

Винсент Ван Гог "Крестьянин, сжигающий сорняки"

Притча - О выборе

Один человек совершил преступление. Его поймали и привели на суд к королю, который отличался своей мудростью.

За его деяние полагалась смертная казнь, но король предложил ему самому выбрать свою судьбу: либо быть повешенным, либо попасть за большую, чёрную, страшную дверь.

Преступник подумал и выбрал виселицу. Когда на шею ему накинули петлю, он вдруг сказал:

— Мне стало любопытно: что там, за той дверью?

Король рассмеялся:

— Да вот, понимаешь ли, забавная штука получается. Я всем предлагаю этот выбор — и все выбирают виселицу.

— А за дверью-то что? — допытывается преступник. — Я всё равно уже никому не скажу, — добавил он, указывая на петлю.

Помолчав, король ответил:

— Там свобода. Но люди так боятся неизвестности, что предпочитают ей верёвку.

Однажды молодой человек узнал в прохожем своего учителя из младших классов. Он повернулся к старику и спросил:
- Вы меня не помните? Я был вашим учеником.
- Да, я помню тебя третьеклассником. И чем ты занимаешься сейчас?
- Я преподаю.
- Что же привело тебя к этому выбору?
- Не что, а кто. Вы.
- Каким же образом я вдохновил тебя на нашу профессию?
- Потому что Вы так повлияли на меня, что мне захотелось тоже иметь юных учеников.
- Позволь полюбопытствовать, в чём же выразилось моё влияние?
- Вы на самом деле не помните? Разрешите мне освежить это в вашей памяти. Однажды мой одноклассник пришел в класс с часами на руке, которые ему подарили родители. Он их снял и положил в ящик парты. Я всегда мечтал иметь такие часы. Я не удержался и решил забрать. Вскоре тот мальчик подошел к Вам в слезах и пожаловался на кражу. Вы обвели всех взглядом и сказали:
- Тот, кто забрал часы, принадлежащие этому мальчику, пожалуйста верните их.;
- Мне стало очень стыдно, но мне не хотелось расставаться с часами, так что я не признался. Вы направились к двери, заперли ее и велели нам всем выстроиться вдоль стены, предупредив:
- Я должен проверить все ваши карманы при одном условии, что вы все закроете глаза."
- Мы послушались и я почувствовал, что это был самый постыдный момент в моей  жизни. Вы двигались от ученика к ученику, от кармана к карману. Когда Вы достали часы из моего кармана, Вы продолжали двигаться до конца ряда. Затем Вы сказали:
- Дети, все в порядке. Вы можете открыть глаза и вернуться к своим партам.;
- Вы вернули часы владельцу и не произнесли больше ни слова по поводу этого инцидента. Так в тот день Вы спасли мою честь и мою душу. Вы не запятнали меня как вора, лгуна, никудышного ребенка. Вы даже не удосужились поговорить со мной об этом эпизоде. Со временем я понял почему: как истинный учитель, Вы не захотели запятнать достоинство юного, ещё не сформировавшегося ученика. Поэтому я стал педагогом. Оба замолкли под впечатлением этой истории. Затем молодой педагог спросил:
- Раз Вы меня узнали сегодня, не напоминало ли Вам мое имя о том эпизоде?
Старый учитель ответил:
- Дело в том, что я обследовал карманы тоже с закрытыми глазами.